miércoles, 30 de marzo de 2011

NUEVOS CAMBIOS IMPORTANTES


Los cambios importantes se daban en las raíces. Como por ejemplo el engrosamiento de algunas de ellas, no todas las raíces crecían al final del tallo, sino que algunas crecían a los costados y otras 5 cm más arriba.
Según la planta la raíz tenía distinta forma, algunas eran cortas, otras largas o muy largas y otras finitas como pelos o gruesas como tallarines.


miércoles, 23 de marzo de 2011

NOTAMOS CAMBIOS...


Comenzaron a notarse algunos cambios en las plantitas…

Algunas estaban bien, otras estaban en “terapia intensiva” y otras “pasaron a la historia” Jajaja!!
Las que pasaron a la historia… eran las que se hundían o se pudrían, por lo tanto se morían.
Las que estaban en “Terapia intensiva”… eran el malvón, que se le cayeron todas las hojas y del tallo no salía ni una raíz.
FOTO DEL MALVÓN...



Las alegrías del hogar, algunas se le cayeron las hojas, otras se hicieron blanditas como para pudrirse.
Las que estaban bien, tenían el tallo y las hojas en buen estado. No estaban ni podridas, ni blandas, ni caídas…

miércoles, 16 de marzo de 2011

NOS ORGANIZAMOS...


Plan de trabajo…
No sólo investigaciones escritas va a ser este trabajo, necesitamos realizar experiencias, para eso nos organizamos…
-          Todos trajimos por lo menos un frasco de vidrio transparente, de tamaño mediano.
-          Todos trajimos plantas de nuestros hogares, con tallo y sin raíz,  que pensábamos que les gustaría mucho el agua.
-          Las pusimos en los frascos con agua, cerca de una ventana con luz y a partir de ahí comenzamos a hacer un registro escrito del proceso de adaptación.
-          Los días lunes y jueves revisábamos las plantas, lavábamos los frascos, cambiábamos el agua y anotábamos los cambios y las conclusiones.




Marcela, tenemos la respuesta…
No, una planta puede encontrar sus nutrientes en la tierra, en el agua y en el aire.
Pero en los tres casos el agua es imprescindible. 

miércoles, 9 de marzo de 2011

LLEGÓ UNA INVITACIÓN...

…del Club Argentino de Jardinería, para concursar en un proyecto llamado “CULTIVOS EN AGUA”
Nos surgieron algunas preguntas, como por ejemplo, ¿qué son los cultivos en agua?
A partir de esto empezamos a investigar qué tipos de plantas hay, cuáles son sus características, sus necesidades…



Marcela nos deja una pregunta para reflexionar…

¿Una planta puede encontrar sus alimentos o sus nutrientes sólo en la tierra?